La vie en rose

Pièce chorégraphique en deux parties, inspirée par les réflexions des jeunes danseurs du Groupe Grenade sur l’arrivée du 3ème millénaire.

1ère Partie: “Les adolescents et le présent”
Nous allons tout d’abord demander aux danseurs plus âgés (15 à 18 ans), de s’exprimer sur leur vie actuelle.
Comment ressentent-ils l’approche du 3ème millénaire?
Ont-ils des critiques, des remarques à formuler?
Se sentent-ils bien intégrés?
Quels sont les avantages de la société dans laquelle ils vivent?
A partir de toutes ces interrogations nous dégagerons un schéma de ce qui pourrait être pour eux une “Vie en Rose”.
Symbolisé par des tapis de sol roses, installés sur les deux diagonales, le rose sera la couleur de la légèreté, de la communication et de la fête.
Chorégraphiquement, nous explorerons une matière d’air grâce à un travail de contact et de portés.

Par contre, les quatre triangles délimités par les tapis représenteront l’espace de la critique. La danse deviendra ici plus sociale, plus concrète et, chacun à travers ces deux espaces pourra imprégner ses désirs ou ses peurs, et formulera ainsi un bilan chorégraphique de l’an 2000 vu par les jeunes.

2ème Partie : “Les enfants et le futur”
27 plus jeunes danseurs interviendront en 2ème partie pour tenter de donner une réponse chorégraphique sur l’arrivée de ce 3ème millénaire.
Agés de 7 à 14 ans, transformés en extra-terrestres, ils arriveront de la planète “ZENG” pour étudier le comportement des humains et regarder à la loupe l’état de leur terre.
Observations et propositions multiples permettront l’élaboration d’une danse originale, “bizarroïde” et incisive, ainsi qu’un travail sur ce texte inspiré des réflexions enfantines.